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卸下“乖孩子”真实面具的方法
2022-11-30

很多家长在自己的孩子露出“真面目”之后,都会很吃惊,孩子平时这么乖,怎么会做这些事情呢?完全像另外一个人。“乖孩子”戴上了面具,急症没有察觉,这样讨好型的孩子最容易让我们家长忽略掉孩子在同伴关系中受到的伤害。

帮助孩子成长,建立良好同伴关系方法

1、积极关注

家长应当及时注意到讨好型孩子的心理状态和情绪情感,孩子温和敦厚的表现可能是过分委屈和压抑自己下的面具。

讨好型孩子往往自信心不足,父母应在日常交流中,减少拒绝孩子,对孩子多表达积极关注。多鼓励孩子表达自己的想法,并且对孩子的想法表达肯定赞扬。

2、伙伴冲突之后的鼓励支持

当孩子和伙伴发生矛盾之时,不要责备孩子,讨好型的孩子这时候最需要的是情感支持,冲突发生过后父母充分表达的无条件接纳会给予孩子非常大的自信和安全感。

3、充分尊重

父母给予孩子尊重,与孩子平等交流一些内心想法,帮助孩子建立个人特性,让孩子觉得自己是受到认可的。日常生活成长过程中,父母适当减少对孩子的指点。多给予这类孩子选择的权利,激发孩子的自我意识的觉醒。充分尊重孩子的自我权力,引导孩子意识到自己是一个独立,独特受欢迎的个体,我的个性,爱好是我独特的魅力。过分的委屈自己并不会给自己带来长久的伙伴陪伴。

4、建立自信,直面自己

自信心不足的孩子对批评更加敏感。批评,指责不会激起这类孩子自信心和自尊心,只会让孩子更加退缩,不敢正确面对真正的自己,成长过程中不断隐藏真实的自我,表面做到一个各方都满意的好孩子会承受过大的压力,从而引发青少年抑郁症,在青春期往往会通过自伤自残等自我攻击的方式来释放压力,表现扭曲的真实自我。

父母在孩子成长过程中应该多多观察注意孩子的言行和内心,了解自己孩子真正个性和需求,不能让孩子以一种示乖的方式来解决问题。有很多“乖孩子”并不是快乐的孩子,走进孩子的内心,带领孩子真正认识到自己,了解自己,帮助展现属于自己的独特个性,正确处理同伴关系。